2020级新生从10月26日开始正式上课，为确保正常教学秩序，教学质量管理处、教务处、教学信息员对各教学学院的教学情况进行视频检查、现场检查和教学信息反馈，全校教学运行正常有序，师生到岗到课及时准确，教风学风积极向上。但在检查过程中，也存在少部分不良现象和教学矛盾，现将近期教学检查情况通报如下：

1.课程安排信息沟通不畅现象。有的学院、教师、管理人员、新生班级等出现了新生课表信息沟通不充分现象，个别教师未能及时了解新生课表信息，或缺乏教学纪律观念，违反了教学纪律，教学质量管理处已责成相关学院进行调查并处理。

2.教师调停课不规范现象。个别学院教学管理不到位，缺乏院与院、学院内部之间的沟通协调，教师调停课信息未能及时准确通知学生，出现了学生在教室坐等教师现象。

3.学风学纪不良现象。个别班级上课情况不太理想，前排就座率低，部分学生上课注意力不集中，部分学生存在迟到、上课玩手机等不良行为，教师一定程度上存在忽视课堂教学管理现象。

鉴于以上情况，请各教学学院严格按照学校教学管理规章制度的要求，加强日常教学管理，重点做好以下工作：

1.加强教学管理。在新生开学第一周，各教学学院要安排专人提醒承担新生教学任务的老师关注上课信息，及时到课，杜绝教学违规违纪现象再次发生；进一步规范教师调停课管理，做好衔接工作并准确通知相应师生；安排学院领导带队值班，继续加强日常教学检查，发现问题及时解决，确保学校总体教学秩序正常运行，稳步提高新生课堂教学质量。

2.严肃教学纪律。希望广大教师遵守教学纪律，认真做好课前准备，以审核评估整改为契机，加强教师课堂教学改革和课堂教学管理，逐步提高课堂教学质量。

3.强化学风建设。各教学学院要组织召开不同层级的教学会议，积极动员任课教师、学工队伍、班主任等重要力量，进一步加强学生学习管理，狠抓学生上课出勤率和课堂纪律，确保教学正常秩序和教学效果，积极培育新生良好学风。

                                      教学质量管理处

                                     2020年10月27日