近日，湖南省委面向社会组织开展“献策湖南”金点子征集活动，威尼斯官网教师积极建言献策为推动湖南高质量发展贡献智慧和力量。

推进数字经济发展  加速中部地区崛起

尹向东

“培育和发展新质生产力，是推动中部地区加快崛起的新动能。”如何把教育、科技、人才优势转化为发展优势，是习近平总书记始终关注的一个重要问题。发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，是培育和发展新质生产力的重要抓手。建议：

一、 优化教育体系：高校及时更新课程内容，确保数字技术和知识在课程中得到充分覆盖。推广跨学科学习，培养具备多种技能和知识的复合型人才。

二、 技能培训和认证：提供专业的技能培训课程，建立数字技能认证体系，鼓励个人和企业参与认证，提升数字人才的专业性和可信度。

三、 实践经验和项目参与：提供实习和项目参与的机会，让数字人才在实践中学习和成长。

四、 合作与交流：加强与国际间的交流与合作，引进先进的数字技术和教育理念。

五、 激励与保障：建立完善的激励机制，对在数字领域做出突出贡献的人才给予表彰和奖励。

六、 创新能力和思维的培养：鼓励创新思维和跨界思考，培养数字人才具备解决问题的新思路和新方法。

七、 职业规划与发展：为数字人才提供职业规划指导，帮助他们明确职业目标和发展路径。

大力推进永州文化创意产业发展

潘清远

一、 顶层强设计。2024年政府工作报告中多次提到 “文化”，并明确提出“大力发展文化产业”。通过强化顶层设计，系统性推进文化创意产业发展，努力使其成为新质生产力发展的强力助推器。

二、 人才强培养。牢固树立人才资源是文化创意产业发展第一关键资源的理念，做好人才的培养、使用等，进一步建立健全完善人才的培养、评价和激励机制。积极建立文化创意产业园区、基地，发挥协同作用和规模效应，聚集资源，凝聚人才。

三、 成果强转化。文化创意产业必须强化成果导向，要将文化创意产业发展情况作为有关部门考核的重要内容。通过成果的转化，让优秀传统文化“活”起来、“火”起来，不断提高人民群众的获得感和幸福感，不断提升中华文化的传播力和影响力。

构建现代产业学院多维合作协同机制

助力湖南省高质量发展

罗哲

一、 加强需求与培养协同，建立校企政多元融合人才培养协同发展机制。现代产业学院应以产业对于人才的实际需求为导向，优化专业设置，促进学科融合，实行校企师资互聘，联合开发课程、编订教材，践行资源共享、基地共建、课程共教的人才培养“双赢”协同发展道路，培养重点领域急需人才。

二、 加强科研与产业协同，建立多模式联合科研产出协同合作模式。现代产业学院应调研地方产业技术瓶颈，凝练科研攻关方向，以产业问题为牵引，构建跨学科跨领域灵活变化的集成攻关科研团队，校企联合开展创新研发工作，专注科研成果产出落地转化效力，并合作共建科技成果孵化基地，搭建科技创新技术交流平台，解决一批“卡脖子”问题，为企业培养一批技术骨干。

三、 加强特色与地域协同，建立产学研用创多层次融合共同体。现代产业学院应瞄准地域特色经济，打造特色应用学科，构建特色学科融合地域特色经济的高质量发展实践改革协同机制。以人才培养、科研产出为契机，围绕特色形成集群布局，打造具有引领示范，且各有特色，可复制可参考的现代产业学院发展新模式。